На основании приказа Национального исследовательского института дошкольного образования "Воспитатели России" от 05.04.2021 № 9 "О присвоении дошкольным образовательным организациям статуса инновационной площадки Федерального уровня АНО ДПО "НИИ дошкольного образо-вания "Воспитатели России" МБДОУ № 237 присвоен статус инновационной сетевой площадки на тему "Образовательный модуль "Мир головоломок" смарт-тренинг для дошкольников".

Для педагогических традиций дошкольного образования всегда был характерным интерес к новым образовательным средствам и технологиям, которые оптимизируют реализацию образовательных задач. Но, к сожалению, мир меняется быстрее, чем могут подстраиваться под него образовательные модели. Наш информационный "цифровой век" существенно откорректировал миссию, задачи и средства дошкольного образования. Мы понимаем, что время традиционных репродуктивных целевых образовательных установок ушло в прошлое. Новая информационная реальность, новые компетенции, необходимые растущему человеку, высокая степень мобильности человека в современном мире, быстрота реакций и креативность в принятии решений, – все это мотивирует нас, педагогов, на поиск педагогических средств, которые помогут современным детям не только научиться понимать условный язык кодированного пространства, времени, информации, но и помогут активно пользоваться им в процессе познания окружающего мира.

Новые требования к качеству образования, в свою очередь, определяют запрос на современные модели и технологии организации образовательной среды и образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.

Современный мир сложен и многообразен. В условиях нестабильности и неопределенности и детям, и взрослым сегодня непросто. Как никогда ранее актуализировались проблемы взаимодействия взрослых и детей в образовательном пространстве, обострились противоречия между возможностями, потребностями детей и арсеналом тех "педагогических инструментов", которыми пользуется воспитатель детского сада.

Инновационная деятельность обеспечит возможность моделирования системы условий для качественного образования детей дошкольного возраста в МБДОУ, обеспечит конкретными рекомендациями по организации интеллектуального развития детей дошкольного возраста и оценке его качества.

Цель проекта

Организация качественного образования детей раннего возраста в МБДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО, ФОП ДО и другими актуальными нормативно-правовыми документами, на основе игр (для детей от двух месяцев до трех лет) в условиях вариативного дошкольного образования.

Задачи проекта

1. Изучение психолого-педагогических условий интеллектуального развития детей дошкольного возраста в системе дошкольного образования Российской Федерации.
2. Поиск и апробация эффективных образовательных средств интеллектуального развития дошкольников.
3. Изучение и обобщение инновационного опыта работы.
4. Развитие профессиональных компетенций педагогов в условиях реализации проекта "Мир головоломок".
5. Развитие форм (телемосты, конференции, семинары, круглые столы, коммуникативные площадки, вебинары) и технологий сетевого взаимодействия, в т.ч. дистанционного и очного консультирования специалистов, занимающихся данным направлением: ученых (педагогов и психологов) из системы научных учреждений Российской академии образования; преподавателей вузов, специалистов системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
6. Создание системы информационно-методической поддержки исследовательской деятельности специалистов в образовательных учреждениях разных регионов Российской Федерации, включая подготовку публикаций (тезисов, статей, методических рекомендаций и учебно-методических пособий), обмен информацией о проходящих мероприятиях, отчетов о работе региональных организаций, анонсов на сайтах участников сетевой инновационной площадки.

Направления деятельности

1. Инновационная педагогическая деятельность направлена на организацию оптимальных условий интеллектуального развития детей дошкольного возраста на основе игр-головоломок как модели проблемных ситуаций. А технология проблемного обучения давно зарекомендовала себя как одно из самых эффективных развивающих средств.
2. Инновационная деятельность направлена на профессиональную подготовку и повышение квалификации специалистов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста в МБДОУ.
3. Инновационная деятельность направлена на разработку и внедрение модели "СМАРТ-универ-САМ" для детей дошкольного возраста в МБДОУ в соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования, заданными федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и подходами к оценке качества дошкольного образования, зафиксированными Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Инновационная деятельность направлена на разработку методических рекомендаций по моделированию образовательной среды, развития образовательных практик для детей дошкольного возраста.